Fusión de Identidad
Para desarrollar un sentimiento de pertenencia es esencial conocer cómo nos identificamos con nuestro entorno y cómo nos influye en la construcción de nuestra propia identidad. Tanto en el caso de jóvenes que comienzan a simpatizar con grupos extremistas, como para todo el grupo en general, es importante que identifiquen cuál es su grupo de referencia y en qué grado les influye.
Este breve test está basado en la “Medida de la representación entre el individuo y el grupo” de Schubert y Otten (2002), y permite identificar el grupo de referencia de los/as jóvenes y sondear su grado de identificación con éste.
Palabras clave: identidad de grupo, fusión de la identidad
MenosPara desarrollar un sentimiento de pertenencia es esencial conocer cómo nos identificamos con nuestro entorno y cómo nos influye en la construcción de nuestra propia identidad. Tanto en el caso de jóvenes que comienzan a simpatizar con grupos extremistas, como para todo el grupo en general, es importante que identifiquen cuál es su grupo de referencia y en qué grado les influye.
Este breve test está basado en la “Medida de la representación entre el individuo y el grupo” de Schubert y Otten (2002), y permite identificar el grupo de referencia de los/as jóvenes y sondear su grado de identificación con éste.
Palabras clave: identidad de grupo, fusión de la identidad
Para desarrollar un sentimiento de pertenencia es esencial conocer cómo nos identificamos con nuestro entorno y cómo nos influye en la construcción de nuestra propia identidad. Tanto en el caso de jóvenes que comienzan a simpatizar con grupos extremistas, como para todo el grupo en general, es importante que identifiquen cuál es su grupo de referencia y en qué grado les influye.
Este breve test está basado en la “Medida de la representación entre el individuo y el grupo” de Schubert y Otten (2002), y permite identificar el grupo de referencia de los/as jóvenes y sondear su grado de identificación con éste.
Palabras clave: identidad de grupo, fusión de la identidad
- Módulo
- Detección temprana
- Tamaño del grupo
- individual
- pequeño
- Duración
- 30 min
- Edad
- 16 - 19
- 20 - 24
Categoría del curso: Activities / Exercises
Licencia de atribución CC usos no comerciales y share-alike
Objetivos principales
- Identificar el grupo de referencia de los/as jóvenes y sondear el nivel de fusión de identidad con el mismo.
- Motivar a los/as jóvenes a reflexionar sobre la influencia positiva del entorno en la construcción de la identidad personal.
Participantes
Este ejercicio se adapta a todo tipo de grupos, pero está más indicado para adolescentes de más edad y jóvenes adultos; sin especificación de género.
Descripcion de actividad
Paso 1: En un folio en blanco (individualmente o haciendo una entrevista por parejas), los participantes tienen que responder a las siguientes cuestiones.
- ¿Qué sueles hacer en tus ratos libres?
- Piensa en tus grupos de gente, tu círculo familiar y social ¿Con cuál dirías que te identificas más (amigos del barrio, un grupo de internet..).?
- ¿Del 1-10, cómo de unido dirías que te sientes?: *Se puede incluir una representación visual (ver Anexo 1_ficha “Fusión de la identidad”)
- ¿Qué cosas son las que más te gusta hacer con esas personas? ¿Y las que menos?
- ¿Te sientes identificado también con otros grupos? ¿Cuáles?
Paso 2: Pedir que dibujen 4 círculos en línea donde pongan »Familia«, »Amigos/as«, »Mi barrio«, »La sociedad« y debajo de estos círculos uno central que les representará a ellos/as mismos/as. Pedir que busquen una cosa positiva que les aporta cada uno de esos grupos, y que la escriban sobre una flecha que una el círculo de ese grupo con el círculo central que les representa ellos/as.
Paso 3: Hacer una puesta en común sobre la dificultad de la tarea, los grupos identificados y el nivel de fusión detectado. Reflexionar sobre los aspectos positivos que compartimos con nuestra red social y cómo nos influye nuestro entorno. Pedir que entreguen, si lo desean, las hojas trabajadas a la persona que coordina de la actividad.
Materiales necesarios
Papel y bolígrafo
Metodología
Auto-evaluación
Recomendaciones
- Se puede ampliar la dinámica realizando la misma evaluación de fusión de la identidad con distintos grupos sociales (familia, escuela, ciudad, país etc.)
- Al ser una herramienta meramente evaluadora puede resultar escasa o fuera de contexto aplicarla por sí sola. Se recomienda enlazarla en la misma sesión con otras que aborden la identidad grupal, la identificación de prejuicios o el autoconcepto.
Fuente / Literatura
Dinámica creada a partir de Gómez A. y Vázquez A. (2015): The power of ‘feeling one’ with a group: identity fusion and extreme pro-group behaviours. Revista de Psicología Social: 481-511. DOI: 10.1080/02134748.2015.1065089