Môj uhol pohľadu
Aktivita sa zameriava na porozumenie a zvažovanie rôznych aspektov. Často sa stáva, že sme svedkami rovnakej udalosti, ale vidíme ju rôznym spôsobom. Rovnako v nás môže udalosť vyvolať pocity z minulosti, ktoré ovplyvňujú naše vnímanie tejto udalosti. Pripomína nám to, že môžeme mať rôzne uhly pohľadu na veci a je potrebné preskúmať, ako rozumejú veciam ostatní. Takýmto spôsobom posilňujeme toleranciu a akceptáciu diverzity.
MenejAktivita sa zameriava na porozumenie a zvažovanie rôznych aspektov. Často sa stáva, že sme svedkami rovnakej udalosti, ale vidíme ju rôznym spôsobom. Rovnako v nás môže udalosť vyvolať pocity z minulosti, ktoré ovplyvňujú naše vnímanie tejto udalosti. Pripomína nám to, že môžeme mať rôzne uhly pohľadu na veci a je potrebné preskúmať, ako rozumejú veciam ostatní. Takýmto spôsobom posilňujeme toleranciu a akceptáciu diverzity.
Aktivita sa zameriava na porozumenie a zvažovanie rôznych aspektov. Často sa stáva, že sme svedkami rovnakej udalosti, ale vidíme ju rôznym spôsobom. Rovnako v nás môže udalosť vyvolať pocity z minulosti, ktoré ovplyvňujú naše vnímanie tejto udalosti. Pripomína nám to, že môžeme mať rôzne uhly pohľadu na veci a je potrebné preskúmať, ako rozumejú veciam ostatní. Takýmto spôsobom posilňujeme toleranciu a akceptáciu diverzity.
- Modul
- Včasné odhalenie
- Prevencia
- Veľkosť skupiny
- malá
- veľká
- Trvanie
- 30 min
- 45 min
- 1 hodina
- Vek
- 12 - 15
- 16 - 19
Kategória: Activities / Exercises
CC - Nekomerčné použitie podobného
Ciele
Ciele:
- uvedomiť si rôzne uhly pohľadu
- prekonať obmedzujúce presvedčenia
- naučiť sa počúvať argumenty druhých
- rozvinúť porozumenie
- podporiť interpersonálnu komunikáciu
Popis
Lektor začne aktivitu nasledujúcimi inštrukciami:
Predstavte si ružu na stole. Predstavte si 5 ľudí sediacich okolo stola. Chcú sa rozprávať o objekte, ktorý leží na stole. Predstavte si, že sú to záhradník, maliar, zubár, žiak a výrobca parfumov. Čo by sa stalo? Záhradník vidí rastlinu a miluje ružu, maliar vidí krásu a farby, výrobca parfumov vidí zdroj pre svoje vône, žiak bude pravdepodobne klásť otázky, a zubár bude…?
Príbeh je metaforou pre rôzne uhly pohľadu, ktoré všetci máme. Je úplne jasné, o čom sa má skupina rozprávať, pretože ruža leží priamo pred nimi na stole. Ale zároveň má každý iný uhol pohľadu. Toto je základný fakt verbálnej komunikácie: sme individuality a preto máme iný uhol pohľadu.
Pravdepodobne najlepšie, čo môžu všetci piati na začiatok urobiť, je podeliť sa o ten svoj uhol pohľadu a povedať ostatným, ako vidia ružu na stole. Väčšinou sa však rozprávame o komplikovanejších a neuchopiteľných veciach, ktoré nemôžeme položiť na stôl (koncepty ako priateľstvo, úlohy, ktoré musíme splniť, plány do budúcnosti…). Často stačí, že si sme vedomí toho, že ostatní majú iný uhol pohľadu. V niektorých prípadoch ale musíme dôjsť k spoločnému záveru, napríklad keď sa jedná o ľudské práva alebo zákony.
Potrebné materiály
Ruža alebo podobný predmet
Metodika
diskusný panel
Tipy pre lektora
Lektor podporuje a vedie diskusiu pripravenými, na tému zameranými, otázkami.
Zdroje / Literatúra
Prevzaté z: Step by Step into Future; A Training Handbook for young Women in Iraqui. (2006).