Pozitívnym jazykom proti radikalizačným myšlienkam
Premeniť násilné odkazy a myšlienky v rečovom prejave na odkazy podpory, spojenia a lásky. Výber slov v komunikácii je veľmi dôležitý. Slovami buď budujeme alebo ničíme vzťahy. Podstatným aspektom tohto cvičenia je rozpoznanie negatívnych správ v komunikácii a premena ich obsahu na podporný. Odkazy okolo nás sú často zafarbené negatívnymi konotáciami, takže nachádzanie pozitívnych je viac než vítané.
MenejPremeniť násilné odkazy a myšlienky v rečovom prejave na odkazy podpory, spojenia a lásky. Výber slov v komunikácii je veľmi dôležitý. Slovami buď budujeme alebo ničíme vzťahy. Podstatným aspektom tohto cvičenia je rozpoznanie negatívnych správ v komunikácii a premena ich obsahu na podporný. Odkazy okolo nás sú často zafarbené negatívnymi konotáciami, takže nachádzanie pozitívnych je viac než vítané.
Premeniť násilné odkazy a myšlienky v rečovom prejave na odkazy podpory, spojenia a lásky. Výber slov v komunikácii je veľmi dôležitý. Slovami buď budujeme alebo ničíme vzťahy. Podstatným aspektom tohto cvičenia je rozpoznanie negatívnych správ v komunikácii a premena ich obsahu na podporný. Odkazy okolo nás sú často zafarbené negatívnymi konotáciami, takže nachádzanie pozitívnych je viac než vítané.
- Modul
- Prevencia
- Veľkosť skupiny
- malá
- Trvanie
- 1 hodina
- Vek
- 16 - 19
- 20 - 24
Kategória: Activities / Exercises
CC - Nekomerčné použitie podobného
Ciele
Ciele:
- rozpoznať správy, ktoré zahŕňajú nenávistnú reč alebo podporujú násilie
- naučiť sa, ako používať viac pozitívnych výrazov a premeniť stavbu reči z negatívnej na pozitívnu
- získať skúsenosť toho, ako jazyk môže pôsobiť na naše pocity
využiť web, kreatívne inšpirácie a grafické editory ako pracovné nástroje pre aktivity, ktoré môžu účastníkom a iným ľuďom naštrbiť presvedčenia spojené s migrantmi
Účastníci
Študenti, mladé znevýhodnené skupiny
Popis
Časť 1: Vytváranie videí a sloganov, piesní a textov, ktoré premenia reč hnevu a násilné myšlienky na pozitívne odkazy
Krok 1: Účastníci si pozrú nejaké video od radikálnej skupiny zverejnené na YouTube. Označia časti zahŕňajúce reč hnevu.
Krok 2: Využijú kreatívnu tabuľu na vytvorenie návrhu, kde nahradia nenávistnú reč humorom alebo pozitívnymi vyhláseniami.
Majú dve podmienky:
- nové odkazy musia byť vtipné
- premeniť originálny odkaz na niečo pozitívne
Časť 2: Spätná väzba od ostatných účastníkov a lektora o ich práci a návrhy na zlepšenie. Diskusia a plánovanie, kde môžu video zverejniť (školské rádio, miestne noviny, YouTube...)
Varianty:
- vytvoriť blog, kde účastníci a lektori môžu písať o dobrých skúsenostiach, ktoré majú s moslimami, imigrantmi a inými cudzincami
- navrhnúť letáky so sloganmi v pozitívnom jazyku a poslať ich do všetkých dôležitých inštitúcii v meste (komunite).
- multikultúrna udalosť založená na pozitívnom jazyku.
Potrebné materiály
počítače a mobilné telefóny, prístup na internet, linky na grafické a video editory (Glogster, PickMonkey, Canva, Weebly, Blog.com), hodnotiace hárky
Metodika
brainstorming, kreatívna tabuľa, pracovná tabuľa s rozvrhom, práca s myšlienkovými schémami
Tipy pre lektora
Lektori by mali byť skúsení s prácou v skupine a vytvoriť spolupracujúcu a tvorivú atmosféru, podporovať mladých ľudí, aby rozmýšľali o alternatívach a prejaviť odvahu stať sa hlasom humanistických hodnôt.
Lektor musí byť skúsený v používaní nástrojov Web 2.0 – aby zaujal a podporil proces internalizácie u mladých ľudí, ktorí využívajú technológiu v ich každodennej komunikácii.
Zdroje / Literatúra
Vyvinula Nives Hudej