Metódy intervencie

Popis

Hlavná myšlienka: Kľúčom k osloveniu mladých ľudí, ktorých priťahuje radikalizácia, a k hľadaniu vhodných stratégií na opustenie radikálneho správania je pochopenie vhodných intervenčných stratégií. Táto aktivita sa snaží vtiahnuť účastníkov do diskusie o intervenčných postupoch pre mladých ľudí, ktorí vykazujú známky radikálneho správania.

Kľúčové slová: identifikácia deradikalizačných stratégií, porozumenie radikalizácie

Zhrnutie:

Preskúmať rôzne typy intervenčných iniciatív a diskutovať o účinnosti týchto prístupov. Uznať, že môžu a budú existovať bariéry a obmedzenia pri pomoci tým, ktorí sa podieľajú na radikálnej činnosti.

  • Modul
  • Intervencia
  • Trvanie
  • 1 hodina
  • Veľkosť skupiny
  • stredná
  • veľká
  • Vek
  • 12 - 15
  • 16 - 19
  • 20 - 24
$langCourse - kód: YCARE463
Kategória: Activities / Exercises
CC - Nekomerčné použitie podobného
CC - Nekomerčné použitie podobného

Ciele

Ciele:

  • Preskúmať problémy, ktoré sa môžu objaviť, keď sa mladí ľudia zapájajú do radikálneho správania a identifikovať akúkoľvek podporu, ktorá by im mohla pomôcť s odpútaním sa od radikalizácie.
  • Prediskutovať, ktoré opatrenia sú najvhodnejšie.

·         Diskutovať o výhodách a nevýhodách každého prístupu, najmä o tých, ktoré by mohli byť považované za kontroverzné.

·         Predvídať komplikované scenáre, ktoré umožnia účastníkom plánovať vhodné reakcie a pozrieť sa na rôzne stratégie zvládania.

Účastníci

Aktivita je vhodná na použitie so širokou škálou skupín, ale pre dospievajúcich a mladých dospelých môže byť táto aktivita najviac relevantná. Aktivita je vhodná pre mužov aj ženy.

Popis

Krok 1:

Účastníkov rozdelíme do trojíc a požiadame o vytvorenie konkrétneho scenára zahŕňajúceho mladého človeka, ktorý sa zapája do radikalizačnej scény. Majú povedať trochu o úrovni zapojenia ich postavy a poskytnúť stručný prehľad o type ich postavy. Čo ich postavu viedlo k radikalizácii, čo boli jej motivujúce faktory? A čo by sa v jej živote mohlo ďalej udiať? Tieto úvahy zapíšeme na flipchartové listy.

 

Krok 2:

Každá skupina odovzdá flipchartový list so svojim scenárom skupine vedľa nich. Táto druhá skupina má za úlohu pripraviť si možné reakcie a efektívne spôsoby zasahovania do príbehu, ktorý práve dostali. Všetky skupiny budú preto pracovať na scenári, ktorý nevytvorili oni sami a nie je im preto blízky.

 

Krok 3:

Keď každá skupina navrhne nejaké potenciálne reakcie, rozoberajú ich v rámci hlavnej skupiny, a všetci účastníci diskutujú o tom, ktoré z prístupov majú najväčšiu šancu na úspech a ktoré intervencie majú menej pravdepodobný pozitívny výsledok.

Krok 4:

Po vypočutí všetkých skupín sa lektor spýta účastníkov, aké sú súčasné trendy, ktoré sa objavujú v súvislosti s radikalizáciou mládeže. Aké sú rôzne prístupy, ktoré sa v súčasnosti používajú na to, aby zabránili a odrádzali mladých ľudí od účasti na takejto činnosti?

Potrebné materiály

Flipchartové listy, fixky

Metodika

Skupinové diskusie v malých skupinách, skupinové diskusie v rámci hlavnej skupiny, technika „cartwheel = premet bokom“ (posúvanie flipchartov medzi skupinami)

Tipy pre lektora

Otázky na diskusiu:

  • Aké sú v súčasnosti dostupné opatrenia na zabránenie tomu, aby boli ľudia naklonení terorizmu a ako vieme napadnúť extrémistickú ideológiu, ktorá s ním súvisí?
  • Nakoľko efektívne je možné využiť rôzne prístupy na predchádzanie radikalizácie mladých ľudí?
  • Nakoľko sa zhodujú profesionálne intervencie s tými, s ktorými prišla vaša skupina?
  • Chýba niečo dôležité profesionálnym organizáciám pri prístupe k tejto problematike?
  • Ktorí ľudia / organizácie majú najlepšie postavenie na to, aby mohli reagovať na takéto problémy?

Zdroje / Literatúra

Originálny materiál vyvinutý na účely projektu YCARe