Vaja z drevesom
Ključno sporočilo: Ta dejavnost bo spodbudila mlade k razmišljanju, kako dojemajo družbo na splošno, vloge različnih ljudi, različne tipe skupin v družbi, pa tudi v razmišljanju o skupnih stereotipih, ki štejejo za 'družbeno sprejemljive'.
Ključne besede: postavljanje vprašanj o dojemanjih, državljanski angažma, postavljanje vprašanj o stereotipih
Povzetek:
Ta vaja se ukvarja s tem, kako mladi dojemajo družbo, v kateri živijo, in nekoliko odkrije vloge, ki jih po mnenju mladih v družbi igrajo različne osebe in skupine.
ManjKljučno sporočilo: Ta dejavnost bo spodbudila mlade k razmišljanju, kako dojemajo družbo na splošno, vloge različnih ljudi, različne tipe skupin v družbi, pa tudi v razmišljanju o skupnih stereotipih, ki štejejo za 'družbeno sprejemljive'.
Ključne besede: postavljanje vprašanj o dojemanjih, državljanski angažma, postavljanje vprašanj o stereotipih
Povzetek:
Ta vaja se ukvarja s tem, kako mladi dojemajo družbo, v kateri živijo, in nekoliko odkrije vloge, ki jih po mnenju mladih v družbi igrajo različne osebe in skupine.
Ključno sporočilo: Ta dejavnost bo spodbudila mlade k razmišljanju, kako dojemajo družbo na splošno, vloge različnih ljudi, različne tipe skupin v družbi, pa tudi v razmišljanju o skupnih stereotipih, ki štejejo za 'družbeno sprejemljive'.
Ključne besede: postavljanje vprašanj o dojemanjih, državljanski angažma, postavljanje vprašanj o stereotipih
Povzetek:
Ta vaja se ukvarja s tem, kako mladi dojemajo družbo, v kateri živijo, in nekoliko odkrije vloge, ki jih po mnenju mladih v družbi igrajo različne osebe in skupine.
- Modul
- Preventiva
- Trajanje
- 1 ura
- Velikost skupine
- srednja
- velika
- Starostna skupina
- 12 - 15
Kategorija Modula: Activities / Exercises
CC - Attribution-NonCommercial-ShareAlike
Cilji
- Proučiti, če so mladi mnenja, da v današnji družbi obstaja hierarhija različnih interesnih skupin, in če obstaja, prikazati, kako to izgleda iz njihove perspektive
- Odkriti vse stereotipe in skrita sporočila v zvezi z različnimi skupinami, ki jih predstavijo udeleženci
Udeleženci
Vaja je primerna za uporabo v najrazličnejših skupinah.
Opis dejavnosti
Korak 1:
Vsak udeleženec prejme prazen list papirja in flomaster. Moderator udeležence prosi, da narišejo obris drevesa in nekaj figuric moških/žensk, ki sedijo na vejah različno visoko na drevesu.
Korak 2:
Moderator pove udeležencem, da drevo predstavlja družbo in da so ljudje na drevesu različne skupine/rase, ki sestavljajo našo skupnost.
Na podlagi lastnih osebnih izkušenj se morajo udeleženci odločiti, za katere skupine se jim zdi, da zasedajo prostor na vrhu drevesa (kar pomeni, da jim gre dobro), in nato podati še skupine, za katere se jim zdi, da se mučijo na dnu. Kdo je na sredi?
Korak 3:
Po nekaj minutah moderator povabi udeležence, da svoje skice delijo s preostalo skupino in povedo, zakaj so določene ljudi/skupine postavili tja, kamor so jih.
Korak 4:
Skupinska diskusija, ki obravnava teme, ki so se pojavile.
Korak 5:
Celotno skupino razdelite na majhne delovne skupine. Vsaki skupini dajte listno tablo in jih prosite, naj narišejo veliko drevo in skupaj ustvarijo različico, ki naj prikazuje, kako bi morala izgledati uravnotežena harmonična družba.
Korak 6:
Ob koncu srečanja vsaka skupina predstavi svoje drevo in nekoliko opiše njegov nastanek in svoja razmišljanja tekom procesa.
Moderator nato prebere besedilo 'Dialog ne more obstajati brez ponižnosti' in udeležencem razdeli kopije izročka.
Potrebni materiali
Prazni listi, flomastri, veliki listi, izroček o dialogu
Metodologija
Individualno razmišljanje, diskusije in pogajanja v majhnih delovnih skupinah, podajanje povratnih informacij in diskusija v veliki skupini
Nasvet za trenerja
V skupinsko diskusijo v koraku 4 vključite naslednja vprašanja:
- Kaj se mora zgoditi, da bi dosegli bolj uravnoteženo in pravično družbo?
- Ali imamo mi vlogo pri prispevanju k temu cilju in če da, kakšno?
Viri / Literatura
Prirejeno po delu: Paulo Freire, 'Pedagogy of the Oppressed' - https://www.goodreads.com/author/quotes/41108.Paulo_Freire