Príbeh o Mayse
Hlavná myšlienka: Táto aktivita využíva podrobnú prípadovú štúdiu o skutočnom dievčati, ktoré sa podieľalo na radikálnom správaní. Účastníci budú diskutovať o procese radikalizácie, o faktoroch, ktoré ovplyvňovali správanie dievčaťa, a o rôznych cestách, ktorými sa ľudia môžu zapojiť do teroristických činností vrátane využívania sociálnych médií.
Kľúčové slová: porozumenie radikalizácii, cesty k terorizmu, sociálne médiá a radikalizácia
Zhrnutie: V tejto aktivite účastníci analyzujú potenciálne príčiny radikalizácie a skúmajú súvislosti medzi týmto a rôznymi sociálnymi príčinami.
MenejHlavná myšlienka: Táto aktivita využíva podrobnú prípadovú štúdiu o skutočnom dievčati, ktoré sa podieľalo na radikálnom správaní. Účastníci budú diskutovať o procese radikalizácie, o faktoroch, ktoré ovplyvňovali správanie dievčaťa, a o rôznych cestách, ktorými sa ľudia môžu zapojiť do teroristických činností vrátane využívania sociálnych médií.
Kľúčové slová: porozumenie radikalizácii, cesty k terorizmu, sociálne médiá a radikalizácia
Zhrnutie: V tejto aktivite účastníci analyzujú potenciálne príčiny radikalizácie a skúmajú súvislosti medzi týmto a rôznymi sociálnymi príčinami.
Hlavná myšlienka: Táto aktivita využíva podrobnú prípadovú štúdiu o skutočnom dievčati, ktoré sa podieľalo na radikálnom správaní. Účastníci budú diskutovať o procese radikalizácie, o faktoroch, ktoré ovplyvňovali správanie dievčaťa, a o rôznych cestách, ktorými sa ľudia môžu zapojiť do teroristických činností vrátane využívania sociálnych médií.
Kľúčové slová: porozumenie radikalizácii, cesty k terorizmu, sociálne médiá a radikalizácia
Zhrnutie: V tejto aktivite účastníci analyzujú potenciálne príčiny radikalizácie a skúmajú súvislosti medzi týmto a rôznymi sociálnymi príčinami.
- Modul
- Intervencia
- Trvanie
- 1 hodina
- Veľkosť skupiny
- stredná
- veľká
- Vek
- 12 - 15
- 16 - 19
- 20 - 24
Ciele
Ciele:
- Pomocou praktickej prípadovej štúdie pochopiť dynamiku radikalizácie
- Ukázať, ako sa terorizmus vyvíja a prekuknúť rôzne cesty do teroristického násilia
Účastníci
Aktivita je vhodná na použitie so širokou škálou skupín, ale pre dospievajúcich a mladých dospelých môže byť táto aktivita najviac relevantná. Aktivita je vhodná pre mužov aj ženy.
Popis
Krok 1:
Lektor prečíta príbeh o Mayse (prípadová štúdia z reálneho života z článku v novinách Guardian) a žiada účastníkov o spätnú väzbu a pripomienky k otázkam, ktoré sa objavili v jej príbehu. Môžete to urobiť formou veľkej skupinovej diskusie alebo rozdelením účastníkov do menších pracovných skupín, pričom každá skupina by odprezentovala svoje kľúčové diskusné body hlavnej skupine.
Potrebné materiály
Prípadová štúdia o Mayse: Príbeh radikalizácie
Metodika
Analýza prípadovej štúdie, Malá skupinová diskusia, Veľká skupinová diskusia
Tipy pre lektora
Otázky na podporu diskusie:
- Aké sú vaše prvé reakcie na príbeh?
- Je príbeh uveriteľný? Ak áno, prečo? Ak nie, prečo nie?
- Všimli by ste si ľudí ako Maysa medzi vašimi rovesníkmi?
- Čo by bolo potrebné urobiť, aby sa zabránilo takýmto príbehom?
Čo by ste Mayse povedali, keby bola vaša kamarátka a mali by ste podozrenie na to, čo sa deje?
Zdroje / Literatúra
Noviny Guardian, 26. november 2015: https://www.theguardian.com/world/2015/nov/26/radicalisation-islam-isis-maysa-not-thinking-my-thoughts-not-myself