Die Geschichte von Maysa
Kernbotschaft: Diese Übung berichtet den Jugendlichen von einer Fallstudie aus dem echten Leben eines Mädchens, das sich radikal verhielt. Anhand dieser Geschichte können die jungen Leute diskutieren, wie Radikalisierung entsteht und verläuft, was das Mädchen beeinflusst hat. Sie erkennen die verschiedenen Wege, die Leute zu Terroristen werden lassen, unter anderem die Rolle der sozialen Medien in diesem Prozess.
Schlagworte: Radikalisierung verstehen, Wege zum Terrorismus, soziale Medien und Radikalisierung
Zusammenfassung: Durch diese Übung lernen die Teilnehmer die möglichen Ursachen der Radikalisierung kennen und erforschen die Verbindungen zwischen diesen und verschiedenen sozialen Gegebeneiten.
wenigerKernbotschaft: Diese Übung berichtet den Jugendlichen von einer Fallstudie aus dem echten Leben eines Mädchens, das sich radikal verhielt. Anhand dieser Geschichte können die jungen Leute diskutieren, wie Radikalisierung entsteht und verläuft, was das Mädchen beeinflusst hat. Sie erkennen die verschiedenen Wege, die Leute zu Terroristen werden lassen, unter anderem die Rolle der sozialen Medien in diesem Prozess.
Schlagworte: Radikalisierung verstehen, Wege zum Terrorismus, soziale Medien und Radikalisierung
Zusammenfassung: Durch diese Übung lernen die Teilnehmer die möglichen Ursachen der Radikalisierung kennen und erforschen die Verbindungen zwischen diesen und verschiedenen sozialen Gegebeneiten.
Kernbotschaft: Diese Übung berichtet den Jugendlichen von einer Fallstudie aus dem echten Leben eines Mädchens, das sich radikal verhielt. Anhand dieser Geschichte können die jungen Leute diskutieren, wie Radikalisierung entsteht und verläuft, was das Mädchen beeinflusst hat. Sie erkennen die verschiedenen Wege, die Leute zu Terroristen werden lassen, unter anderem die Rolle der sozialen Medien in diesem Prozess.
Schlagworte: Radikalisierung verstehen, Wege zum Terrorismus, soziale Medien und Radikalisierung
Zusammenfassung: Durch diese Übung lernen die Teilnehmer die möglichen Ursachen der Radikalisierung kennen und erforschen die Verbindungen zwischen diesen und verschiedenen sozialen Gegebeneiten.
- Modul
- Intervention
- Dauer
- 1 Stunde
- Gruppengröße
- mittelgroß
- groß
- Gruppenalter
- 12 - 15
- 16 - 19
- 20 - 24
Fakultät: Activities / Exercises
CC - Attribution-NonCommercial-ShareAlike
Ziele der Aktivität
- Eine Fallstudie aus dem echten Leben zeigt die Dynamik der Radikalisierung auf und hilft den Teilnehmern, diese zu verstehen.
- Zeigen, wie Terrorismus entsteht und den Teilnehmern helfen, die verschiedenen Wege zum Terror zu erforschen.
Teilnehmer
Die Übung passt für unterschiedliche Gruppen, ist aber aber vor allem für Teenager relevant, unabhängig vom Geschlecht.
Beschreibung der Aktivität
Der Moderator liest die Geschichte von Maysa vor (eine Fallstudie aus dem echten Leben aus einem Guardian-Artikel) und fragt die Teilnehmer nach ihren Reaktionen und Kommentaren in Bezug auf die in der Geschichte angesprochenen Aspekte. Dies kann in Form einer großen Gruppendiskussion erfolgen. Ebenso können die Teilnehmer sich in kleinere Arbeitsgruppen aufteilen, wenn dir das für die Diskussion sinnvoller erscheint. Bei den kleineren Gruppen kann jede Gruppe ein Feedback zu ihren wichtigsten Diskussionspunkten an die Hauptgruppe geben.
Benötigte Materialien
Fallstudie mit Maysa
Methodik
Fallstudienanalyse, diskutieren in der kleinen und in der großeen Gruppe
Beratung für Trainer
Diskussionsfragen können zum Beispiel sein:
- Wie reagierst du spontan auf diese Geschichte?
- Ist sie glaubhaft – wenn ja, warum? Wenn nein, warum?
- Würden dir Leute wie Maysa unter Gleichaltrigen auffallen?
- Wie kann man deiner Meinung nach verhindern, das so etwas passiert?
- Was würdest du Maysa sagen, wenn du mit ihr befreundet wärst und du ahntest, was los ist?
Quellen / Literatur
Zeitung The Guardian, 26. November 2015: https://www.theguardian.com/world/2015/nov/26/radicalisation-islam-isis-maysa-not-thinking-my-thoughts-not-myself