Palabras de amor contra el odio

Descripción

Transformar mensajes y pensamientos violentos en palabras de apoyo, confraternidad y amor, porque es extremadamente importante saber elegir palabras a la hora de comunicarnos. Con las palabras construimos relaciones o las destruimos. Esta actividad pretende aprender a reconocer los mensajes negativos para convertirlos en contenidos vinculantes. Los mensajes que nos rodean conllevan a menudo connotaciones negativas, por lo que debemos entrenarnos en la elaboración de mensajes positivos.

Módulo
Prevención

Tamaño del grupo
pequeño

Duración
1 hora

Edad
16 - 19
20 - 24

Código del curso: YCARE253
Categoría del curso: Activities / Exercises

Licencia de atribución CC usos no comerciales y share-alike

Objetivos principales

reconocer los mensajes de odio o que promueven la violencia;
aprender a utilizar expresiones más positivas para transformar las construccionces verbales negativas;
experimentar de qué manera puede el lenguaje afectar nuestras emociones;
utilizar programas creativos y de diseño web como herramientas de trabajo para desarrollar actividades que puedan transformar las creencias de los jóvenes y de otras personas sobre los inmigrantes

Participantes

Estudiantes, grupos de jóvenes vulnerables o en riesgo de exclusión social

Descripcion de actividad

Parte 1: Creación de videos con slogans, canciones y textos que transformarán el discurso del odio en un mensaje positivo

Paso 1: Los participantes visionan uno de los vídeos publicados en Youtube por un grupo radicalizado. Seleccionan partes donde se haya empleado un discurso del odio/cólera.

Paso 2: Con la ayuda de una pizarra creativa, preparan un borrador donde irán reemplazando el discurso del odio por frases humorísticas o afirmaciones positivas. Para eso, necesitan seguir las siguientes indicaciones:

1) los nuevos mensajes deben ser divertidos

2) deben transformar el mensaje original en algo positivo;

Parte 2: Se hace una retroalimentación por parte de otros miembros y del/la facilitador/a acerca del trabajo realizado con propuestas de mejora. Luego, se hace una planificación para poder difundir los productos elaborados en el aula (radio escolar / periódico local / canal de Youtube, etc.).

Variantes:

a) crear un blog, donde estudiantes y profesores puedan relatar sus buenas experiencias con la población musulmana, los inmigrantes y otros extranjeros.
b) Diseñar folletos con slogans sobre el lenguaje del amor y enviarlos a todas las instituciones importantes de la ciudad (comunidad).
c) Evento multicultural basado en el lenguaje del amor.

Materiales necesarios

Ordenadores y móviles, acceso a internet, material audiovisual, programas de acceso libre de diseño web (Glogster, PickMonkey, Canva, Weebly, Blog.com, etc.), hojas de evaluación.

Metodología

Tormenta de ideas, pizarra creativa, cronograma, trabajo con esquemas mentales.

Recomendaciones

Los dinamizadores deben tener experiencia en dinámicas de grupo y ser capaces de crear una atmósfera cooperativa y creativa, alentando a los jóvenes en buscar alternativas y desarrollar su capacidad para defender valores humanistas. Es también importante que sepan manejar herramientas de la Web 2.0 para facilitar la asimilación de los jóvenes, que son más propensos a usar esta tecnología en sus comunicaciones diarias.

Fuente / Literatura

Desarrollado por Nives Hudej.